日前，《瑞安市东部基础教育提升发展三年行动计划》新鲜出炉,计划三年投资30多亿元，新建、改建16所学校，全面推进东部区域各类教育协调发展，打造我市教育发展的高新示范区。
教育，事关千家万户，关系着民生福祉。随着城市东扩，我市东部产业集聚、城市化水平提升和经济发展对教育提出了更高的要求。一纸计划，给东部百姓送去了“定心丸”，也为我市打造又一“教育高地”指明了方向。
三年投资30.68亿元
新建、改建16个项目
教育要发展，离不开基础设施建设。东部区域目前人口集聚量大，学校规模偏小，落后于城市东扩和东新产业融合城的需求，亟需超前打造有影响力品牌的优质学校。《计划》表明，通过三年计划，构建普惠升等的学前教育，普惠性幼儿园覆盖面达到80%以上，等级幼儿园比例达到85%以上；构建优质均衡的义务教育，义务教育等级学校比例达到92%以上，标准化学校比例达到95%；精心培育“新优质学校”10所；构建特色示范的普高教育，引进2所优质普通高中，确保新建普高达到省二级以上特色示范学校标准等。
记者从市教育局了解，三年共将实施16个项目，包括幼儿园、中小学校、普通高中和中等职业教育学校等，如在东部区域以PPP模式新建2所优质的民办中学、扩大瑞安市第四中学办学规模；启动瑞安市第三职业学校建设；新建瑞安市万松路第一小学（暂名）、万松东路学校（暂名）、汀田产城实验小学（暂名），迁建东都学校等。
师资配备率达97%以上
教师提质带动教学提升
“在硬件基础设施普遍改善后，‘择校即择师’的观念将更加凸显。因此校长、教师全面提升显得尤为重要，将成为打造‘教育高地’的关键。”市教育局组织人事科科长夏盛良说。
夏盛良介绍，未来三年，市教育局将通过校长互派交流挂职，开设中青年校长高端研修班，组织中小学校长赴名校跟岗学习或赴境外学习等方式，提升校长队伍的综合素质。在提升教师素质方面，完善教师交流制度，通过“县管校聘”，使教师由“学校人”转变为“系统人”，以此解决教师队伍中“职业倦怠”和发展后劲不足等问题。未来，东部区域师资配备率达97%以上。
未来三年，市教育局将进一步完善集团化和教学型联盟学校办学。义务教育阶段分别以学区和同类学校为联盟单位，积极探索联片教研和分层教研有效模式，开展教学质量统一监测，实现区域内校际间优质教育资源的整合、交流与共享。
市教育局义务教育科相关负责人说，集团化和教学型联盟学校办学有助于消除学校之间的壁垒，让学校“通”起来，从而推动东部教科研水平整体提升。
美丽校园创成率95%以上
校园环境文化优化提升
昨日，记者走进瑞安市第四中学，眼前一座座别具风格的教学楼在花草树木的点缀下显得生机盎然。书法教室里,人人泼墨挥毫；古筝教室里,传出悠悠古韵；绿茵场上,小球员们激烈角逐…… 在未来的三年，这样的校园环境将是普遍情况。
“东部区域校园环境文化将得到整体优化和提升，校园更加整洁、舒适，布置更加协调、雅致，文化气息更加浓厚，育人功能得到充分发挥。到2018年，东部区域学校美丽校园创成率将在95%以上。”市教育局党委委员黄志斌说。
此外，《计划》以“课程改革”为抓手，提升教育教学质量。全面深化课程改革，强化校长课程领导力，深化课堂变革实验等；以“数字校园”为抓手，促进教育信息化发展。以信息化带动教育现代化，推进“一师一优课、一课一名师”活动，建设优质网络课程，并通过云公共服务平台实现共建共享；启动智慧型校园建设，开展跨区域网络协作教研，培育具有区域特色的教师培训课程。
